• 教学

  • 日前,2020年度上海高校市级重点课程立项名单公布,我校28门课程榜上有名,其中线下课程11门、线上线下混合式课程9门、虚拟仿真实验教学课程4门、社会实践课程3门以及全英语课程1门。上海高校市级重点课程申报课程需已被列入校级重点课程建设项目,并作为学校市级一流课程的培育项目。此次我校立项的课程都具备一定的建设基础,且在学校人才培养方案中具有重要地位。这些课程教学理念先进、教学内容前沿,教学方法灵活创新,教学效果显著、学生学习体验和评教优良。目前,我校已有上海市本科重点课程204门。学校将结合市教委有关文件要求,已重点课程建设为抓手,完善学校课程体系建设,为进一步推进我校一流专业建设,提升我校本科教育教学质量发挥积极作用。 华东理工大学2020年度上海高校市级重点课程立项名单序号课程名称课程负责人课程类型1金融数值分析 蒋志强 线下课程2计算机图形学 李建华 线下课程3工程导论 涂善东 线下课程4分子生物学 赵健 线下课程5化学专业实验 徐首红 线下课程6环境工程微生物学 孙贤波 线下课程7材料化学专业实验2 韩霞 线下课程8药物合成及分析实验 马红梅 线下课程9公共危机管理概论 刘
    2020-09-27337
  • 9月18日下午,教务处在商学院大楼401会议室举办了“金课坊——课程思政专场”研讨会。会议旨在进一步发挥专业教师、专业课堂和专业教育的育人功能,深度发掘各类课程所蕴含的德育元素,推动课程思政与思政课程同向同行,实现课程思政全覆盖。会议由教务处副处长万永菁主持。会议邀请了第四届上海高校青年教师教学竞赛社会科学组二等奖获得者、上海外国语大学曾婧副教授作“课程思政的探索与实践”的报告。曾婧指出课程思政需讲究方式方法,把握时机分寸,两者相辅相成、密不可分。她以自身从事的日语教学为例,围绕专业育人目标,思想价值和精神内涵,课程广度、深度和温度以及课程引领性、时代性和开放性四个方面具体展示了在课堂教学中如何挖掘思政元素,将思政之盐融入课程大餐。我校马克思主义学院的徐国民教授和化学与分子工程学院的沙风副教授分享了课程思政的建设经验与思考。徐国民从课程思政的本意和教育的本质入手,阐释了推动课程思政与思政课程同向同行的必要性和可能性以及“同向同行”课程的德育功能定位。沙风结合自身的实践,分享了课程思政建设四步法:寻找切入点→背景介绍引出知识点→架构课程思政→翻转课堂/互动。据悉,上海市教委于9月17日召
    2020-09-21390
  • 近日,上海市教委发布《上海市教育委员会关于公布2020年上海高校本科重点教改项目立项名单的通知》(沪教委高[2020]55号),我校共有9个项目获准立项建设,为历年之最。序号类别项目名称项目负责人1教育学“德勤技专创”:新时代大学劳动教育的体系建构与实施培养黄婕2工学基于绿色工程教育理念的人才培养模式探索与实践辛忠3管理学行动学习驱动的“新商科+新工科”创新创业人才培养模式创新阎海峰4工学交叉融合、传承创新,面向生物医药新工科的生物工程国家一流本科专业改革王启要5工学构建课程学习共同体,开创师生“互动•共进•双赢”新局面彭昌军6工学新工科背景下聚焦“复杂工程问题”《复合材料与工程专业》教学实践体系建设庄启昕7工学面向新工科人才培养的《工程导论》课程建设涂善东8法学理工科大学新文科建设模式探索何雪松9工学中法合作培养高端化工人才的探索与实践黄光团 本年度上海高校本科重点教改项目的立项与实施,重点围绕加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力所取得的制度经验和实践成果等,旨在倡导高校将教学成果培育与教改项目立项相结合,通过项目立项支持开展研究与实践,提前谋划培育具有创新性、示范性、引领
    2020-09-212045
  • 为进一步提升工程训练中心教师教育教学能力和水平,不断强化师资队伍建设,9月9日,我校工程训练中心第一届教学能力比赛在奉贤校区实验八楼305室举行,工程训练中心全体教师参与了比赛。‍。上海交通大学钱雪峰教授、同济大学杜昌升教授、上海理工大学黄烜副教授以及我校教务处处长黄婕教授担任评委。
    2020-09-14442
  • 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,响应上海市总工会、市教卫、市教委着力发展高素质专业化创新型艺术教育,持续提升上海高校艺术与设计专业青年教师的教学能力和业务水平的要求,艺术学院于9月11日在第八教学楼703会议室举行了上海市高校艺术与设计类青年教师教学竞赛校内选拔赛。经系(专业)甄选推荐,共有10名优秀青年教师参加此次竞赛。教务处处长黄婕、艺术学院程建新教授、外语学院高攀副教授担任此次竞赛评委,艺术学院党委书记赵菡、副院长汪军及各系(专业)骨干教师、青年教师出席并观摩了此次竞赛。此次竞赛由汪军主持。在致辞中,黄婕谈到,开展教学竞赛重要的是体现“以教师为主导、以学生为中心”和“自主、合作、探究”等教学新理念;通过提升授课质量,突出课程的创新性、引导性,真正增强课堂的吸引力。同时,通过教学竞赛,可以使青年教师相互学习、相互促进,快速成长。此次上海市高校艺术与设计类青年教师教学竞赛就是一个切磋、交流、展示的平台。她鼓励青年教师要不断积累、不断打磨,持续改进做好教学设计,在教学竞赛上绽放光彩,取得优异成绩!程建新从教学竞赛辅导经验出发,鼓励老师们在教学大纲、教学内
    2020-09-14334
  • 9月8日,我校第三届本科教学督导聘任仪式暨秋季学期第一次工作会议在逸夫楼演讲厅召开。副校长王慧锋、教务处处长黄婕及校督导组全体成员出席会议,会议由教务处副处长兼人才培养质量监控与评估中心主任张先梅主持。王慧锋为校督导组专家颁发聘书并作重要讲话。王慧锋在讲话中指出,学校正积极围绕国家发展战略进行专业布局与调整,创新人才培养模式改革,推动一流专业建设,重构课程体系,开展线上线下等形式的“金课”建设,提升教师教育教学质量,希望督导组充分发挥在教学质量保障和人才培养工作中的重要作用,积极为我校人才培养质量提升做出贡献。督导组组长沈学宁代表督导组发言。他感谢学校对新一届督导组全体成员的信任,将尽全力履行好督导工作职责,认真完成本届督导各项工作任务。张先梅围绕督导组工作职责及内容、工作要求和支持保障等方面解读了《华东理工大学本科教学督导工作条例》及实施细则,并对本学期督导工作任务进行了介绍。最后,督导组成员对近年督导工作经验进行了交流与分享,对新学期督导工作开展方式方法展开了积极讨论。本科教学督导组是我校教学质量保障的重要力量,是由主管本科教学副校长直接领导,在教学主管部门的协助下独
    2020-09-10779
  • 平日里,坚守在立德树人一线;疫情期间,奋斗在战“疫”一线,不同的工作场景中,他们诠释着相同的共产党人的初心和师者的使命担当——华东理工大学教务处教师们立足线上教学实际和服务学校立德树人,结合各自岗位特点,纷纷开展了一项项有特色、有创新、体现奉献精神的工作,涌现了许多动人事迹。顶层出击:夜以继日的头脑风暴疫情突袭,2020年的春季学期,学生无法按时返校,教学工作如何开展?教学质量又如何保障?不畏困难,党员领导们积极落实教育部“停课不停教、停课不停学”的指导意见,带头实干,一场“疾如风、徐如林”的华理在线教学行动旋即展开——华理教务处迅速出击,切实保障了在线教学的顺利开展:统筹规划,制定在线教学实施细则;共克时艰,落实在线教学网络平台;精心组织,加强教师信息化培训;层层推进,落实“以学生为中心”理念;过程监控,确保在线教学质量。2月初,教务处处长黄婕便带领副处长们日夜奋战,讨论并部署在线教学如何开展。接连几个晚上,大家都讨论到深夜,咬文嚼字,逐字逐句推敲实施方案,唯恐考虑不周。2月12日,《华东理工大学在线教学实施细则》正式发布,围绕课程平台、教学要求以及教学准备与安排等详细展开,落实教育
    2020-07-21513
  • 7月14日,学校在和平楼第三会议室召开会议,总结我校参加上海高校青年教师教学竞赛的情况。副校长王慧锋出席会议并讲话,党委教师工作部、教务处、人事处、工会等部门负责人,以及竞赛指导专家、历届市赛参赛教师等三十余人参加会议。会议由校工会常务副主席朱姝主持。(图片说明:交流会现场) 交流会上,校工会副主席陈涛从上海高校青年教师教学竞赛概况、学校选拔培训机制、历届参赛成绩、反思与建议,以及兄弟院校的相关措施等五方面对我校历年来参赛及获奖状况作了详细汇报。历届市赛参赛教师交流了各自参赛经验、收获与感悟,一致认为,参加比赛是一个不断挖掘自己潜能、找准自身定位的过程,不仅能历练心智、增强自信,还能开阔眼界,认识很多志同道合的朋友与教学经验丰富的名师,发现自己在教学和授课过程中的不足。一个多月的备赛犹如凤凰涅槃、浴火重生,是自身教学生涯的一次洗礼,对今后课堂教学质量的提升裨益匪浅。大家纷纷表示,比赛虽然结束了,但教学永远在路上,要永葆初心和热情,不断学习、日益精进、练好内功,精心打磨每一节课,最完美的状态呈现给学生。“一辈子做老师,一辈子学做老师”将一直伴随今后成长的道路。此外,杨苏、鲁习文与聂
    2020-07-17886
  • 品牌创新是老字号永葆青春活力的法宝,当“老字号”品牌遇到了“90后”会擦出什么样的火花?这里,既有上海滩最古老蛋糕的故事,也有消夏夜宵小龙虾的好滋味……7月15日,华东理工大学与上海邵万生商贸有限公司(以下简称“邵万生”)在华东理工大学徐汇校区签订校企合作协议,共建本科生产学研实践基地,并单独设立“老字号”创新创业产教实践基地,用设计创新的力量为“老字号”品牌注入新活力。黄浦区就业促进中心副主任彭明,上海邵万生商贸有限公司执行董事、总经理李金国,党委书记、副总经理葛颋,华东理工大学党委常委、副校长王慧锋,艺术设计与传媒学院党委书记赵菡等领导、师生代表参与了签约。仪式由艺术设计与传媒学院副院长汪军主持。仪式上,王慧锋副校长与李金国总经理共同签订了本科生产学研实践基地合作协议;王珊副书记与沈民副总经理共同为“老字号”创新创业产教实践基地揭牌。延续成果,探索“产教融合”新模式赵菡在致辞中回顾了与邵万生的多次合作,从徐汇校区到奉贤校区,从华理校园到南京路门店。在与邵万生的交流合作中不仅扩宽了同学们的眼界,也为推动艺术学院学科专业建设与产业转型升级相适应提供参考和思路,更是让传承百年的邵万生老字
    2020-07-16485
  • 近日,教育部公布了首批新工科研究与实践项目结题验收情况。我校黄婕教授主持的“新工科背景下高层次工程科技创新人才培养模式研究与实践”、周玲教授主持的“新工科建设背景下工科人才培养质量新标准研究”、朱为宏教授主持的“‘精细化工与分子工程’专业建设与实践”以及庄英萍教授主持的“面向新经济和大数据的智能制造生物工程新工科专业改革路线图”等4项国家级新工科研究与实践项目全部通过结题验收。开展新工科建设是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,写好高等教育“奋进之笔”,打好提升质量、推进公平、创新人才培养机制攻坚战的重要举措。为扎实推进新工科建设,教育部对2018年批准立项的612个项目组织开展了结题验收工作。经项目申请、专家评审,589个项目通过验收。2018年以来,我校积极响应教育部“新工科”建设号召,推进面向新产业、新技术以及学科交叉与跨界融合的新型工科专业建设,探索传统工科专业的升级改造,开设跨学科课程、探索多学科交叉融合的工程人才培养模式。学校将在总结巩固新工科建设成果的基础上,进一步聚焦国家未来战略发展亟待解决和攻克的关键核心技术,增设学科交叉融合新工科专业,优化
    2020-07-14297
  • 我们探索未知我们追求创新我们改变世界最美“华”年与“理”同行跨越五湖四海谱写每一段“华”章共赴天涯海角实现同一个“理”想勤奋求实,励志明德华理欢迎你
    2020-07-143695
  • 近日,学校研究生教育工作例会在和平楼第三会议室召开,会议由副校长辛忠主持,研究生院院长、副院长以及各学院分管研究生教育工作副院长出席会议。会议就本学期研究生教育教学以及疫情防控等工作的进展情况进行了汇报,并着重讨论了2020年秋季学期研究生排课、研究生管理新系统开发调试、2020年暑期研究生安全稳定以及第十七届全国研究生数模竞赛筹备等重点工作。受疫情影响,今年我校研究生招生首次采用网络复试,研究生培养也首次全面通过线上的方式向学生授课,辛忠对招生工作的圆满完成表示肯定,并对相关老师和工作人员的辛苦付出表示感谢。同时,辛忠强调要继续加强学校研究生在线课程建设,广泛吸纳校外精品课程资源,全面建成线上线下相结合的复合教学模式。在听取了党委研究生工作部对超学习年限研究生学籍处理情况的汇报后,辛忠指出,在研究生扩招的大背景下,学校的住宿资源日益紧张,特别是徐汇校区容纳能力已趋于饱和,应尽快处理好超学习年限研究生的毕业、结业及清退工作,充分保障学制内学生的住宿需求,并安排好研究生新生在徐汇奉贤两校区的学习和生活。最后,辛忠还强调,疫情尚未过去,各学院切不可掉以轻心,要始终把在校研究生的生活、学习、
    2020-07-13694
  • 7月4日上午,“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛命题工作会议在沪举行,我校党委常委、副校长辛忠出席并致辞,上海市学生事务中心副主任王涛,我校研究生院院长龚学庆、副院长兼研工部部长钱嫦萍,中国研究生数学建模竞赛专家委员会委员以及本届竞赛入围命题专家共20余人出席了会议。开幕会由中国研究生数模竞赛专家委员会命题工作牵头人、西北工业大学教授彭国华主持。辛忠在致辞中首先对来自全国各地的命题专家、教授表示欢迎,对专家们在命题工作中付出的智慧,以及对赛事筹备的支持表示感谢。他表示,本届比赛虽受到新冠疫情的影响,但仍得到全国各研究生培养单位的积极响应,广大研究生报名参与热情高涨,这得益于中国研究生数模竞赛组织委员会、专家委员会长期以来在推广数学建模工作中的不懈努力,相信本次比赛能够为全面提升研究生创新能力贡献力量,为提升研究生培养的质量添砖加瓦!彭国华代表与会专家感谢华东理工大学在承办本届比赛中做出的努力,表示通过本次会议,一定会在命题专家组各位教授的共同努力下形成切合时代脉搏、适应社会需要、解决现实问题的好题目,不断推动研究生创新教育改革和人才培养模式的创新,为广大研究生参与科技创新提供平台
    2020-07-07893
  • 近日,上海市学位委员会公布了2020年上海市普通高等学校双学士学位复合型人才培养项目名单,我校化工与工程管理、计算机与金融学、应用化学与生物科学等3个双学士学位项目获得批准。为适应经济社会发展对复合型人才培养的需要,学校积极探索学科交叉融合培养创新型、复合型人才的新模式。“化工与工程管理”双学士学位项目依托化学工程与技术和管理科学与工程优势学科,培养具有系统的化工专业知识和扎实的项目管理知识,有工程技术能力和项目管理实践能力复合型人才。“计算机与金融学”双学士学位项目结合计算机科学与技术和金融学学科优势,培养系统掌握金融学理论知识,能够运用计算机科学与技术解决金融领域中各类复杂问题的高端学科交叉复合型人才。“应用化学与生物科学”双学士学位结合化学与生物学的学科优势,培养强化学和生物学基础的复合型人才,满足生命过程研究和生物医药领域中的高级人才需求。3个双学士学位项目涵盖工管交叉、工经交叉、理工交叉等多种类型,为学有余力、综合素质优秀的学生提供了多样化的成长空间。学校对双学士学位项目制定专门的管理办法和培养方案,充分体现出跨学科、复合型、创新性、高质量的要求。参加该项目学习的学生,本科毕
    2020-07-061208
  • 6月28日,我校第十三届学位评定委员会第四次会议在逸夫楼演讲厅召开。会议对近期博士、硕士学位申请进行了审议和投票表决。校学位评定委员会主席、校长曲景平等23位委员参加了会议。会议由校学位评定委员会副主席、副校长辛忠主持。 曲景平向各学位评定分委员会和学院表示了感谢。他指出,受疫情影响,今年研究生招生采取网上面试形式,各学院、学位点靠前指挥、勇于担当,确保了4000多名硕士研究生招生录取工作顺利实施。从我校研究生招生现状分析出发,他希望在招生规模不断扩大的形势下,学校相关部门仍需积极做好新学位点申报工作。曲景平还重点就提高研究生培养质量提出要求,他指出,质量是高校办学的生命线,一流大学的建设,一流人才的培养,要有一流的质量管理体系和质量建设文化。提高研究生培养质量建设应从三个层面加强:一是要进一步明确和强化导师是第一责任人。导师要切实担负起立德树人的责任,激发学生的创新活力和家国情怀,把握学生的思想状况,关心学生就业。二是要进一步强化各学位评定分委员会的作用。研究生培养和学位论文质量把控,要依靠各学位评定分委员会的严格要求,做到关口前移。三是要进一步加强制度建设。人才培养中存在薄
    2020-07-02742
  • 根据中国工程教育专业认证协会近日发布的工程教育专业认证结论通知,2019年我校生物工程专业、复合材料与工程专业、自动化专业、计算机科学与技术专业完成了由该协会组织开展的学校自评、专业类认证委员会审核、专家组现场考查、结论审议等程序,再次通过了工程教育专业认证,纳入《华盛顿协议》互认名单,有效期自2020年1月起共6年。工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。参与工程认证有助于构建推进我校工程教育改革,提高工程教育质量,增强工程教育人才培养对产业发展的适应性,提升国际竞争力。我校将持续推进工科专业积极参与工程教育专业认证,从以学生为中心、产出导向和持续改进等三个方面着手,主动对标《华盛顿协议》和中国工程教育认证标准要求,修订培养目标、重组课程体系、深化课堂改革、明晰教师责任、健全评价机制、完善条件保障,着力建立持续改进的质量文化,提升学校各专业的人才培养质量。
    2020-07-022245
  • 近日,中国高等教育学会公布了中国高等教育博览会2019年“校企合作 双百计划”典型案例认定名单
    2020-06-185092
  • 为持续推进信息化实验教学资源的建设与应用,6月9日晚,学校以视频会议的形式组织召开了2019年
    2020-06-117573
  • 6月5日,商学院管理科学与工程专业2017级博士研究生杨科做客第45期梅雅博论,通过直播平台与
    2020-06-108448
  • 为进一步开展新工科建设,推动学科交叉、深度融合,探索培养具有科学基础厚、工程能力强、综合素质高
    2020-06-0112609