近日，全民科学素质纲要实施工作办公室公布《关于公布2026全国优质科普作品征集活动入选作品的通知》。经广泛征集、申报推荐、集中评审等环节，确定了入选2026全国优质科普作品征集活动的作品。学校教师参与申报的4项作品成功入选，涵盖科普手册、科普文章、科普图书三类，成为学校科普月工作的一项亮眼成果。
通知指出，本次活动旨在深入贯彻落实习近平总书记关于科学普及的系列重要论述，广泛动员社会力量开展科普实践，积极汇聚优质科普资源。入选作品紧扣新时代公众科普需求，涵盖基础研究、前沿科技、民生服务等重点领域，包括科普图书、科普文章、科普视频、科普文创、科普智能体等12种类型，科学严谨、导向正确、创意新颖、利于传播，充分体现了我国科普内容创作的整体发展成效。
类别 | 作品名称 | 作者姓名 | 申报单位 | 推荐单位 |
科普手册类 | 海洋油气开采环境保护 | 杨强、刘懿谦、汪华林 | 华东理工大学 | 教育部 |
科普文章类 | 闻一闻就能调养身心？揭开“嗅觉芳疗”的科学底牌 | 冯恩波、杜文莉、李中美 | 华东理工大学 | 教育部 |
破译思想的密码：脑机接口如何“读懂”你的想法 | 戴升、任咪咪 | 上海市科普 作家协会 | 上海市科学技术协会 | |
科普图书类 | 漫画版人工智能——青少年如何用AI大显身手 | 李雪楠 | 华东理工大学 | 上海市科学技术协会 |
获奖作品既体现了学校在相关学科领域的科研积累，也展现了学校推动科研成果科普化、服务公众科学素质提升的积极实践。
科普月期间，学校相关部门协同联动，广泛动员师生参与科普创作与传播，持续挖掘学科科普资源，积极营造热爱科学、崇尚创新的校园氛围。
下一步，学校将以此为契机，积极对接中国科协“科普中国”平台展播资源，做好入选作品的宣传推广，持续完善科普创作激励机制，推动更多科研成果走出实验室、走进公众，为提升全民科学素质、服务科技强国建设贡献华理力量。
