为深入落实立德树人根本任务，持续提升运动训练专业人才培养质量，统筹推进2026级迎新工作及新学期学生教育管理各项任务，体育学院于8月24日上午通过线上会议平台召开全体班导师工作会议暨2026级新生班导师培训会。会议由杜梅副院长主持，学院党委副书记吴婷、全体班导师、辅导员、教务管理人员及相关工作负责人参会。
会议伊始，杜梅副院长通报了新学期班导师聘任及配置情况。2026级两个班级各配备双班导师，2025级各班增配一名班导师，形成25、26级双班导师协同育人格局。会议逐一介绍了各班级班导师名单，并对新加入的6位青年教师表示欢迎。
班导师是学生思想政治教育和学业发展的重要引路人，是落实“三全育人”理念的关键力量。会议集体学习了《体育学院班导师工作实施细则》。针对学院联合培养学生与在校生并存的特殊结构，为进一步强化班级管理实效，学院推行双班导师制，明确学业导师聚焦课程学习督导、学风建设、选课指导、学业预警等学业支持工作，成长导师侧重学生日常管理、团委事务、训练竞赛、思政教育等成长引导工作。两位班导师需主动沟通、相互补位，确保工作无盲区、无缝隙。会议还明确了每月组织班会、每周与学生交流、做好工作日志等常态化要求，并介绍了涵盖日志记录、学生测评、学业表现、谈心谈话、创新实践参与等多维度的考核指标体系。
会上，辅导员张满溢详细介绍了2026级新生分班方案及各班基本情况，随后围绕班干部选拔的重要性、科学选课指导、学生出勤跟踪、缓考申请审核流程及综合素质评价评分细则等重点工作进行了系统梳理与提醒。运训系主任助理戴圣婷围绕学业导师七大职责进行补充说明，指出新生班导师需深入掌握专业培养方案，特别要熟悉学分体系与选课流程，同时加强对联合培养学生线上课程的出勤追踪，重视学训矛盾识别与缓考申请时效性，做好线上线下学生的分类管理，力争做到早发现、早干预、早上报。资深班导师周晓燕结合多年带班经验，分享了以“讲团结、讲礼貌、讲卫生、讲沟通、讲责任”为核心的“五讲”班风建设理念，并结合实际案例，就有效沟通策略、班干部选拔与培养等关键环节提供了实操性建议，为新手班导师提供了有益借鉴。
会议还按年级逐一部署近期重点工作。针对2023级，要求班导师重点关注保研考研指导、实习就业推进及毕业论文启动工作；2024级需加强学业完成情况跟踪，引导学生明确职业发展方向；2025级要求新增班导师尽快熟悉学生，融入班级管理；2026级班导师则需全面做好迎新准备。在自由答疑环节，与会教师就新细则执行细节、推免保研政策变化、补考缓考时间节点等问题进行了深入交流。
会议最后，吴婷副书记作总结发言。她指出，班导师工作是一项需要用心投入的事业，是学生成长成才的重要支撑，必须高度重视。她强调，学生工作需要多方联动、协同发力，鼓励班导师以自己的成长陪伴学生成长，学院将持续健全支持保障体系，为育人工作提供坚实后盾。
