4月19日，国家卓越工程师学院召开“2035年的工程与工程师培养”研讨会。中国工程院院士钱旭红，中国工程院院士、上海工程师学会理事长董绍明，中国工程院院士、华东理工大学科协主席涂善东，加拿大工程院院士、天津大学新工科教育中心主任顾佩华，欧洲科学与艺术院院士、同济大学长聘特聘教授、德国汉诺威大学海森堡讲席教授庄晓莹，上海商用航空发动机产业创新研究院院长、中国商用航空发动机有限责任公司原总经理（宽体客机发动机总师）、香港大学低空经济研究院科学顾问委员会主任冯锦璋，国家特聘专家、上海理工大学教授、宇极科技创始人权恒道，上海交通大学教育学院院长吴静怡等专家学者出席会议。会议由校党委常委、副校长王慧锋主持。
涂善东院士与顾佩华院士分别作了题为“Educating Engineers of 2035”与“2035年的工程、工程师与工程教育”的专题报告。两位专家指出，AI时代工程范式正面临全面革新，高等教育必须以前瞻性视野展望未来工程科技的呈现形态，并系统思考“我们需要什么样的工程师”以及“如何培养未来工程师”这些根本性问题。
与会专家围绕“2035年工程技术发展预测”“2035年工程师核心素质与能力要求”“2035工程师培养模式与工程教育改革”三大主题展开了深度的思想碰撞与战略前瞻。专家们分析了国内外工程教育发展趋势，卓越工程人才培养改革工作现状，认为当前诸多领域正实现跨越式融合，工程系统正向智能化、自主化、协同化、绿色化加速演进，传统工程范式将面临系统性重塑。未来工程师不仅需具备深厚的技术功底和系统思维，更应拥有独立思考精神、批判性思维、强大自驱力和定义问题能力，同时需要涵养跨文化协作、沟通等人文素养，才能应对高度不确定性的复杂工程挑战。面对这些变革需求，专家们强调，要打破学科边界，推动项目式、问题导向式学习，借鉴国外工程教育先进理念与成功实践，在体制机制上进行创新，构建校企深度协同的产教融合人才培养新生态。
会议最后，王慧锋指出，国家卓越工程师学院将以此次研讨会为契机，面向未来，在课程结构、师资建设、评价体系等关键环节实现突破，聚焦国家战略急需和产业前沿变革，加快构建面向2035年的卓越工程师培养体系，推动工程教育从知识传授向能力塑造与价值引领并重转变。
国家卓越工程师学院全体教职工、机械与动力工程学院、《化工高等教育》期刊相关老师参会。
