12月5日，中国教育部与法国高等教育、研究和空间事务部在四川大学共同举办第二届中法教育发展论坛。中国教育部部长怀进鹏与法国高等教育、研究和空间事务部部长巴蒂斯特出席论坛并致辞。华东理工大学党委副书记沈海涛代表学校出席论坛，合作伙伴法国化学工程师院校联盟（FGL联盟）主席罗丝-诺埃尔﹒瓦尼耶应邀出席论坛并作了构建面向未来的人才培养体系以推动可持续发展的论坛发言。
第二届中法教育发展论坛合影
罗丝-诺埃尔﹒瓦尼耶在发言中指出，法国FGL联盟与华东理工大学已经建立了卓有成效的合作。这不仅是校际间的握手，更是两种卓越工程教育理念的深度融合与创新实践。FGL联盟愿意携手华理开启“优势互补、共塑未来”的精彩篇章。
FGL联盟主席作论坛发言
近年来，华东理工大学与法国FGL联盟在工程人才培养领域的合作日益深化。2025年11月，华东理工大学校长轩福贞访问法国，并与FGL联盟签署了合作框架协议。该协议旨在确保中法双方共同打造“双学位、双文化、双能力”的高层次人才培养体系，通过师生互访、课程共建、师资交流等多维度的深度融合，持续推动双方在科研创新与产业实践领域的协同发展，这不仅将显著提升工程教育的国际化水平和教学质量，还将构建一个稳定且长效的中法高等教育合作平台，对促进中法科技文化交流具有深远意义。近一年来，已累计有14名法国学生来校开展长短期的学习与交流，在化工、生物、商科及汉语等领域通过课程进修、实习实训及课题研究等多种形式，在我校完成学习计划，学生普遍反馈在专业知识、实践技能与中国文化理解等方面收获显著。未来，我校将继续拓展国际交流渠道，优化培养体系，为更多海外学生提供高水平的国际化教育体验。
国际卓越工程师学院法国交换生开展科研学习
国际卓越工程师学院法国交换生开展课程学习
与FGL联盟联合办学的国际卓越工程师学院自2019年创办以来，已建立起一套成熟的中法双融合办学体系，成果丰硕。在育人模式上，学院创新性地融合法国工程师精英教育与中国“本科-硕士”体系，构建了“双结合、多出口”的培养路径，学生可选择本校读研或赴法联合培养。学院严格对标法国CTI认证标准，引入70余门法方数理化基础及工程师素养课程，并新增“AI+”等特色模块，采用小班化项目制教学，夯实了教育质量根基。在生源方面，学院通过“普通高考”“上海招生综评”和“校内二次选拔”等多渠道提升生源质量，录取分数线均持平或超过学校投档线。目前，学院已组建国际化师资团队，包括7名法籍教师，法方每年选派20余名教师来华授课，中方精选30余名专业课教师参与教学，双方定期开展教研活动，推动教学与科研协同发展。在产学研协同方面，学院与阿科玛、世索科、米其林等企业合作开设“化工过程建模与数值计算方法”“过程安全”等多门企业课程，以“企业命题、项目驱动”为核心，提升学生实战能力。2024年5月，学院联合12家全球五百强企业成立产教融合促进委员会，共建产学研实践基地，产教融合成果受到人民日报、光明日报等20余家主流媒体报道。学术交流上，学院已接纳6名法国学生来院学习，并计划于2026年接纳10余名法国学生。在文化交流方面，学院通过“中法文化节”、法语歌唱大赛等活动营造多元氛围，2025年7月举办Summer School，26名中法学生参与语言学习及文化体验。办学6年来，学院已培养毕业生近200人，输送75人赴法深造，学生在各类竞赛中屡获佳绩，如2024年中国国际大学生创新大赛金奖等，彰显了人才培养的卓越成效，树立了中法高等教育合作办学的典范。
第二届中法教育论坛及马克龙总统访华在华东理工大学国际卓越工程师学院的学生中引发热烈反响。国卓应化精英251班张嘉信表示，马克龙访华达成的教育合作共识为中法交流注入新动力，为赴法留学生提供更丰富项目和优化政策。国卓高材精英251班吴君怡认为，马克龙“去仪式化”的访问展现了两国文化共情，作为中法合作办学学生，她通过双语教学和跨文化活动亲历文化交融。国卓环境230班刘畅谈到，中法在航空航天、绿色经济等领域的合作规划直接关联人类共同挑战，激励他深耕工程创新，将个人成长与国家发展相结合。国卓化工230班周宇诚谈到，马克龙“青年是未来世界塑造者”的讲话让他深感使命重大，中法教育合作历史佳话延续至今，需夯实专业根基，提升跨文化能力，为中法友谊贡献智慧。学生们一致认为，论坛和访华成果将助推工程教育国际化，助力他们成长为具备全球视野的卓越工程师。
