【重服务 强贡献】抢抓战略机遇 赢得发展主动

稿件来源:党委宣传部   |作者:特约评论员 范惠明   |摄影:   |编辑:   |浏览量:397

在今年学校暑期务虚会上,校党委书记蒋传海提出要增强抢抓机遇意识,对接《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),对照国家战略急需和区域产业发展需求,深化人才培养改革,提升支撑国家和区域经济社会发展能力,把战略机遇转化为推动学校高质量发展资源。

我们面临怎样的历史机遇?

当前,学校发展正迎来全方位、多层次的战略机遇期。

从国家战略来看,《纲要》《加快建设教育强国三年行动计划(2025—2027年)》相继印发,3月、6月教育部启动两批次6大类41项综合改革试点,以试点小切口带动全局性改革,教育强国建设全面从谋划转向落实。“两新”“两重”项目有力支撑学校改善办学条件、增强发展纵深。一年多来,紧锣密鼓出台的教育战略和行动为学校发展提供了清晰指引和广阔改革空间。

从产业发展来看,我国大力发展新质生产力,培育壮大新兴产业,超前布局未来制造、信息、材料、能源、健康等未来产业。上海深入实施集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业新一轮方案。国家、上海新兴产业和未来前沿布局中有不少与我校学科密切相关,特别在精细化工、新能源、新材料、生物医药等领域还存在不少“卡脖子”技术,为我校提供了大有作为的舞台。

从技术变革来看,AI正全面渗透高校人才培养和科学研究等方方面面,重塑高校办学模式。教学模式将从师生二元向师机生三元转变,教师角色将从知识传授向思维训练、价值塑造转变;人工智能驱动的科学研究(AIforScience,AI4S)初露锋芒,将给科研范式带来革命性影响;学校治理将形成虚实多主体共治模式。AI带来的既是机遇,也是挑战,谁能率先拥抱AI,谁就能在未来竞争中占得主动和制高点。

我们为什么必须抢抓机遇?

抢抓机遇,源于我们对发展规律的深刻认识、强烈的危机意识、高度的使命责任。

战略机遇期都有窗口期,不可复制,稍纵即逝,重大政策红利、整体性产业升级、颠覆性技术变革不会永远存在,更难得同时出现。国家现代化建设的宏伟进程对高水平科技自立自强、对拔尖创新人才的渴求前所未有。当前高等教育正面临多期叠加的战略机遇,众多高校都已瞅准机会,展开激烈竞争,其本质就是对未来高教格局的提前争夺。我们一步领先,可能赢得长期主动,一步落后,就可能步步被动。

如果我们在综合改革上没有有力举措,在服务国家战略急需和区域关键领域上行动迟缓,就极有可能错过战略机遇,在吸引一流师生、获取优质资源上丧失主动权,新兴领域不能突破,优势领域也将难以为继。这不仅将使我们在激烈竞争中落后于他校,更深层次的危机是我们将落后于时代,无法有效回应国家对科技和人才的迫切需求,不能在教育强国建设中挺膺担当,与我们作为高水平大学所应承担的历史使命不相称。

机遇面前,被动就会落后。因此,抢抓机遇不是选择,而是必然,必须增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,主动识变求变应变,将战略机遇转化为发展胜势,在服务国家和区域发展中担当更大作为,作出更多独一无二的贡献。

我们如何抓好历史机遇?

抓好历史机遇,重在谋篇布局、紧盯关键、落实行动。

要紧密围绕国家战略和区域发展,提高科研、人才供需适配性。优化学科专业布局,巩固发展化学化工、生物医药、新材料、信息与智能、能源与装备等优势学科,围绕优势学科加快布局发展工科基础学科、前沿未来学科,创新发展文理工交叉的人文社会科学。强化有组织科研,通过新设学院、建设研究特区、打造新型研发平台等实质性推动新兴学科、交叉学科建设。大力推动人才培养模式改革,深化科教融汇,持续推进本硕博贯通培养,深化产教融合,构建卓越工程师培养新模式,不断提升学生创新和实践能力。

要顺势抓住AI带来的发展机遇,加强基础资源建设、提升师生数字素养、深化AI 应用,构建适应智能时代的高等教育新形态。推动AI 跨学科研究,在化工、化学、材料、生物等领域研究开发垂类大模型,引领优势领域科研变革。深化AI 赋能教育教学,全要素全链条变革教学内容、场景、方法,推动传统学科专业与AI 深度融合,助力学生个性化培养和创新能力提升。促进AI 赋能治理方式转变,加强智能体开发应用,优化业务流程、转变管理模式,构建学院、学科科学评价数字画像,推动学校治理从经验决策向数智驱动决策转变。

要加快科技成果转移转化,推动科技创新与产业创新深度融合,服务高质量发展。加快大学科技园重塑,健全优化本职功能,提供“概念验证—孵化—产业化”全链条服务,营造环大学创新创业生态。联合头部企业、地方政府、科技园区等搭建创新联合体,聚焦企业和区域特定需求开展技术攻关,有目标、有组织服务企业和区域产业发展。深度广泛参与中西部高等研究院建设,加强优势学科与当地重点产业企业合作,扩大科技成果辐射效应。

今天的“抢抓”意识,就是明天的发展底气。作为华理人,我们都应当以高度的行动自觉和主人翁精神,将抢抓机遇的紧迫感融入日常教学、科研与管理之中,凝聚起强大合力,共同在教育强国建设的伟大征程中为学校发展赢得主动、赢得优势、赢得未来。

发布时间:2025-12-01
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