为了深入学习贯彻党的二十大精神，准确把握新时代高等教育发展新理念、新要求，确立人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，材料学院面向全体教师深入开展本科教育教学工作大讨论系列活动。学院高度重视本科教育教学工作大讨论，党政联席会就大讨论工作进行专题研讨，要求党政班子成员和党员同志要在大讨论活动中起表率作用，带头参加学习、研讨，带头交流学习心得体会，引导全体教师认真研究高等教育发展规律，总结学校、学院本科教育发展经验，形成学习总结材料。
开学初，学院召开“材料学院本科教育教学工作大讨论启动会”，党委书记袁媛、副院长顾金楼、党委副书记戴诚安，各系主任、党政办公室主任及教工党支部书记参加会议。袁媛对教学大讨论做统一部署，要求9个教职工理论学习小组务必提高认识，充分认识到办好本科教育的重要性，深入思考，认真研讨，集思广益，有效开展此次大讨论。与会老师踊跃发言，围绕学院本科教育教学情况，对如何落实好“以本为本，四个回归”各抒己见，讨论氛围热烈。
同时，学院召开“材料学院本科教育教学工作大讨论动员会”，袁媛面向全院教职工，为认真做好教学大讨论进行再动员、再部署。无机材料系系主任赵崇军就本科教育教学工作大讨论的指导思想、目标任务、讨论主题作专题解读。
2月中旬开始，材料学院全体教职工围绕“深化教育教学改革，提高人才自主培养质量”和《本科课堂教学质量评价办法》，以9个教职工理论学习小组为单位，有组织地认真开展本科教育教学大讨论。会前，大家认真学习文件；会上，老师们围绕《本科课堂教学质量评价办法》、校院两级发展战略、教学改革与发展、质量保障体系、学风建设与学生发展、师德师风与师资队伍建设、教学条件支持与保障等主题，就当前教学运行、人才培养、课程建设、招生工作中遇到的困难、存在的问题、改进举措与建议等方面各抒己见，热烈讨论，达成共识；会后，大家持续思考，撰写心得体会。
通过多种多样的交流研讨，一线教师就教学工作提出100多条建议。广大教师也统一了思想，充分认识到本科教育的重要性，形成了“人人都参与、人人都建言”的良好氛围。在后疫情时代，全院教师，将以全新的精神面貌，夯实一线教学基础，充分贯彻“四个坚持”，做“四有”好老师，争当大学生的引路人。
