高校是科技创新骨干力量,加快建设世界一流大学和一流学科,一流实验室是重要支撑。我国高校实验室安全管理依然存在系统性风险。全国政协委员、华东理工大学金山科技园管委会主任蓝闽波教授建议,高校实验室建设管理亟需“安全指南”。
目前,我国高校实验室安全管理还处于经验管理和制度管理为主的阶段,未引入国际通行的体系化管理思路。欧美发达国家均有与实验室安全相对应细化标准,为管理提供有效指导。国内高校实验室缺少对应的管理体系标准,相关安全标准的有效性、先进性和适用性与高校实验室现状严重脱节,存在诸多安全隐患,甚至已经酿成过恶性事件。
很多高校科学实验室设置在民用建筑或丙类厂房,且与办公场所处在同一建筑内,与国家现行标准规范要求不符合,甚至部分中试实验也在民用建筑内实现,在防火、防爆、安全隔离、疏散等方面均不能满足开展一定危险程度科学研究的需要,更不符合涉及化学反应的安全性要求。如,我国高校实验室使用的黄色金属箱、暂存集装箱在防爆电气设备的选型、可燃/有毒气体探测器的选型和相关设置等方面都存在差距,也缺少专门标准进行规范。
蓝闽波教授建议,在原有高校实验室安全检查项目表基础上,重点完善“管理体系”部分,对标国外一流高校管理体系,建立适合中国高校实验室安全管理体系指南,并在条件成熟的高校开展试点,持续提升我国高校实验室安全的管理能力。如进一步规范高校实验室安全管理体系运行总则、领导安全承诺、安全方针和战略、学校实验室安全管理责任体系等内容,规范实验室安全风险识别和风险分级防控策划、实验室危险化学品安全合规管理及相关规划和计划等。
在有一定基础的涉化类高校,可开展涉化类实验室风险排摸及整体评估,并开展新建、改建、布局调整的试点,为国内高校类似问题的破局寻找可复制的样本。
在此基础上,逐步制定符合中国国情的实验室安全建设、产品标准。按照我国现行的安全生产“管行业必须管安全”的大原则,教育部应与其他部委联合组织课题,对我国现行的实验室安全管理标准进行梳理,制定高校实验室建设、产品准入标准或规范的制定规划,化解高校实验室安全的系统性风险。
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