近日，由上海高校学生心理健康教育与咨询示范中心——上海师范大学和华东理工大学共同主办、我校承办的“聚焦海湾 加强交流——海湾高校心理咨询案例督导”活动在线上举行，来自我校及上海师范大学、上海应用技术大学、上海商学院、上海旅游高等专科学校、上海交通大学医学院等9所高校的心理咨询中心专兼职咨询师、心理辅导员等近40人参加。本次案例督导活动邀请到中国心理学会注册督导师、上海南嘉心理咨询中心主任徐钧研究员担任专家督导，我校心理咨询中心专职咨询师李尧提交督导案例，中心专职咨询师徐玉兰主持。
李尧以“自由联想”的方式报告完案例情况和督导问题后，咨询经验丰富、理论功底扎实的徐钧老师根据咨询师提出的问题，从症状学诊断、人格水平评估、移情反移情觉察等3个方面进行结构化督导。关于双相障碍诊断的标准和核心症状问题，徐钧指出了对核心症状的有力把握及其重要性，强调了对处于青春期及青春期后期低年级大学生的评估，要考虑年龄发展阶段易激惹且存在自我同一性危机的特点及情境性的因素，深入理解来访者及其行为，避免误诊，并指出综合评估学生危机风险的重要性。随后，徐钧从精神分析自体心理学视角，解析了自体心理学的三层评估及其处理策略，并分析了目前国内生命意义教育的现状，强调了家庭、学校、社会等对青少年生命意义教育的作用。最后，应在场咨询师们的要求，徐钧推荐了自体心理学的经典书籍，供大家继续精进学习。咨询师李尧坦诚的分享与积极的回应，督导师徐钧独到而精妙的见解、丰富咨询经验的分享和咨询技能的展示以及二者的精彩互动，令在场咨询师受益颇深。
