我校举办心理委员系列培训，夯实学生心理危机预防工作基础

    为完善我校心理育人体系，不断丰富育人内涵，提升心理育人的服务与管理水平，3月22日下午，校心理咨询中心面向全校一至三年级班级心理委员举办了专题培训，520名班级心理委员参加。各学院兼职心理辅导老师、年级辅导员等参加了此次培训。

    培训内容涉及心理委员的角色定位与职责、大学生常见心理问题及危机识别、心理委员工作的具体要点等。培训中，心理咨询中心周冠华、徐玉兰、王爱丽三位老师着重强调了成为一名合格心理委员的必备素质。作为心理委员，不仅自身应具有一个健康的、积极向上的心理和行为状态，而且要有高度的责任心、奉献精神和乐于助人的品质，同时还应是一位倾听者、助人者、宣传者。通过专题培训，各班级心理委员进一步明确了工作的目标和方向，懂得了心理委员所肩负的责任。

    本学期，心理咨询中心将在原有三级心理危机预警防控体系基础上进一步推进四级心理危机预警防控体系。第四级的寝室长由各学院兼职心理辅导员负责培训，而本次由于各种原因未能参加培训的班级心理委员将由心理咨询中心组织补训，确保做到全覆盖。后续，心理咨询中心还将开展面向全校研究生心理委员的系列培训，以确保此项工作落实落地并取得实效。

    心理委员作为学校心理预警机制的一个环节，发挥着重要的作用，因此，对心理委员持续的专业化培训直接关系到学校心理健康教育工作和心理预警工作的实效。为更加有针对性的开展工作，从本学期开始，班级心理委员的专题培训将持续开展，实现心理育人与预警更加精准化的工作理念，为我校和谐健康的校园文化夯实基础。本周，心理咨询中心还将面向心理委员开展5场“通海茶叙”，为有需求的心理委员提供更深入的培训和辅导机会。