互联网+时代，如何实现智慧校园管理？
2018年7月，我校奉贤校区通过节水型学校验收；11月，奉贤校区节能监管平台通过验收；同年，学校获评全国“2017—2018年节约型公共机构示范单位”。
在节约型绿色校园建设之路上，后勤保障处正在筹谋规划，力争实现技术与管理双双升级，集合全校之力，走出一条切实贯彻节能减排、低碳发展理念的实践道路。
能源去哪儿了？
高校历来是用能大户。校园里的电、水、天然气使用情况究竟如何呢？在信息化时代，实时监测数据可以让我们对整个校园的用能状况了如指掌。
目前，我校已经建立了一套自动化用能管理系统——奉贤校区节能监管平台。据后勤保障处副处长李新军介绍，这个平台采用了具有国际先进水平的分布式控制网络技术，可以有效帮助进行能源分类计量、监测与节能控制。去年，住建部、教育部专家来校验收时，对平台给予认可，认为该系统实现了水电能耗的在线监测和控制，为学校的能源管理提供了有力支撑。
奉贤校区节能监管平台通过25个分区子网对整个校区52栋建筑实现水、电能耗监测，通过实现数据采集与存贮、数据统计与分析、数据发布与远传，实现了奉贤校区能耗的远程实时监控。依托这个平台，学校正在完善节能监管体系，编制操作规程、制定巡检制度、明确岗位职责，为学校绿色校园建设提供数据信息支持。
韩冰老师负责奉贤校区节能监管平台的技术与管理。据他介绍，奉贤校区已积累了大量的能耗数据，校园整体能耗情况基本已在掌握。现在，校园内的路灯可以远程控制，二食堂空调安装的智能插座已试点实现时间、温度的自动控制，以保持恒温。今后，自动化控制技术的相关应用将进一步在校园内推进。
用心良苦为节能
“学校非常重视能源管理工作，后勤保障处将节能增效作为2019年的重点工作之一，我们不仅要日益完善能源管理技术手段，在管理方面也要转型升级。”后勤保障处能源管理中心主任张惠民老师表示，在探索能源管理体制机制改革的同时，部门里的老师们在日常管理中认真负责，发现问题后能沉下心来调研献策，为校园节能费尽心思。
作为爱护校园的有心人，后勤保障处的俞春耕、费益军等老师在奉贤校区的日常管理走访中发现，教学楼自修教室的使用率与上座率偏低，这大大出乎他们的意料，由此展开了3个月的调查统计，从教室情况入手收集数据、排摸原因、倾听学生意见，在此基础上，编制形成了详细的《教室晚自修就座率调查报告》，提出了5个可行性节能方案供学校作决策参考。
例如，他们通过调查发现，教学楼自修教室之所以上座率普遍较低，是因为现在学生自习的选择余地较大，一是去图书馆的自习率高，二是4人1间的寝室环境较好，如果有2个学生外出自习，另外2位留在寝室也可以好好学习，再者，食堂、餐厅等也有自修场所。
基于调研数据，学校经过审慎考虑，决定对奉贤校区晚自修部分公共教室开放时间进行调整，与此同时，也会根据学生的需求，动态调整教室开放时间，以保障学生自修场所充足。据数据测算，此举每年能为学校节约经费30万元左右，是全校师生共同参与的节能减排大行动，是一次大范围的节能宣传。
粗放型管理向集约型管理转变的核心是使资源利用最大化。今后，我校的节能工作将聚焦完善能源管理体制机制，大力推进能源费回收，从加强节能宣传、倡导行为节能、加强节能改造、提高用能效益4个方面继续努力。
“节能有赖于全校师生的支持与帮助，希望今后大家能够继续给予理解与支持，共同建设我们美丽的绿色校园！”李新军说。
