亲爱的同学们：
大家上午好！今天我们相聚在美丽的通海湖畔，隆重举行2026级新生开学典礼，迎接来自五湖四海的新同学加入华理大家庭。在此，我代表学校，代表蒋传海书记，向你们表示最热烈的欢迎！
从今天起，你们将拥有一个共同的身份——华理人。这一身份，是一种传承，更是一份责任，也承载着国家和时代对你们新的期待。这几天，不少同学怀着新奇走遍了校园，认识了华理。
华理是一所勇担使命的大学：1952年，因国家工业建设之需，华理的前身——华东化工学院应运而生。学校首创抗生素制造工学、燃料工学、感光材料等国家急需专业，培养了一大批工程师骨干；一批创新技术，支撑了新中国的第一颗人造卫星、第一个反导弹防御系统、第一座核电站的研制和建设；响应国家“三线”建设号召，在四川自贡创建西南分院。一代代华理人用硬核科技守护国家工业化进程。
华理是一所人才辈出的大学：建校74年来，为国家输送了45万余名优秀人才。他们当中，走出了21位中国科学院、中国工程院院士，走出了超过60位上市公司的负责人。一大批华理人，在科研攻关、行业发展、服务社会的赛道上砥砺奋进，用实际行动诠释了“学在华理铸就卓越”。
华理是一所人文荟萃的大学：学校倡导“乒乓文化育人”理念，培养了邬娜、王艺迪等一批乒乓球世界冠军，学校乒乓球队先后获得136个国际赛事的冠军；以首任校长张江树为原型的大师剧《更生》，再现了老一辈教育家坚守教育报国的赤子之心，入选国家级精品剧目；校园思想学术节、文化艺术节、体育节等精彩纷呈，校园处处充盈着人文底蕴与青春活力。
同学们，2026年是一个极具历史坐标意义的年份。这一年，是“十五五”规划开局之年；这一年，人工智能技术正以前所未有的速度和力度，重塑人类生产生活方式。你们的人生新篇章，从一开始就与一个新时代交织在一起。习近平总书记强调，“人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业，正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候。”这既是对时代大势的精准判断，也是对在座每一位同学的深切期许。人工智能时代对人的能力提出了新要求：不是与机器比谁更快、更准，而是比谁更善于提出新问题、更懂得保持专注、更能读懂真实的人，我把这三种能力，归纳为卓越创新力、持久专注力、敏锐共情力。下面，我将围绕“智能时代核心能力塑造”这一主题，跟大家分享一下我对这三种能力的理解，与同学们共勉。
一、在大学里，希望同学们重视培养卓越创新力
“遇事不决问AI”，这大概是你们这代人最熟悉的场景。我们正处在一个“答案过剩”的时代。AI可以在几秒内给出上百种答案，但更重要的是提出真问题。创新力，就是发现那些尚未被提出的问题，并把它变成一个新方向、一项新技术的能力。
大模型能写出工整的诗句、顺畅的代码，却提不出语料之外的“真问题”。如果缺乏对基础知识和原理的理解，不仅难以向AI提出科学的问题，对于AI给出的答案也难以判断真伪。华理人素来讲究“求实”，而求实，正是创新的起点。化工学院陈德院士的经历就是生动例证，他在海外深耕三十余年后，毅然全职回到母校，瞄准国家能源绿色转型的战略需求，首创沼气全碳定向转化制绿色甲醇新路线，达到国际领先水平。这份成就，靠的不是灵光一现，而是数十年对卓越创新力的践行。
在大学里，如何培养思辨与创新能力？过去，我们信奉“背下来就是学会了”，靠死记硬背把知识搬进大脑；人工智能时代，知识触手可及，真正决定发展高度的，是理解、思辨、判断、综合的创新力。要把基础打牢，搭好学科的知识框架，重视公式、概念与实验学习，那是创新的“母语”；要学会向AI提问，能够基于科学原理校验AI答案，使AI成为“助手”而非“替代”；要善用实验室、科创赛场、产业车间，善于把想法变成现实；要培养跨界的视野，打破学科专业边界，多读“专业之外”的书，听跨学科领域的讲座，勇于把自己培养成为“杂家”。
二、在大学里，希望同学们重视培养持久专注力
当前，各种碎片化信息不断抢占有限的时间，让我们在屏幕的切换中深陷“数字倦怠”，习惯于在信息洪流中浮光掠影，难以沉浸式地读完一篇长文，难以经受思考中的停顿与沉默。当手机弹窗、信息提示、短视频轮番袭来，注意力就难以集中，无法坚持做一件事，被动地等待下一个刺激，一步步把思考的主动权让渡给算法。
专注的本质，是在碎片围攻中守住深度思考的定力，在“短平快”的反馈中锤炼“长周期”的耐心。重为轻根，静为躁君。快变时代，更加需要沉着冷静的定力。“长期专注”是一代代华理人刻进骨子里的精神基因：无论是老一辈科研人甘坐数十年冷板凳，用数以万计的试验去突破一个关键技术瓶颈；还是14年如一日，用心、用力、用情定点帮扶云南寻甸——华理人最笃信的，就是把一件事做深、做透、做到底的专注。人工智能时代，算法可以帮你生成成千上万种方案，却无法代替你沉下心去伪存真，专注比以往任何时候都更加珍贵。
在大学里，怎样才能守住这份专注？完整读完一部经典、培养一种兴趣、坚持一项运动，用看得见的坚持，去对抗看不见的碎片；主动给手机和算法“设限”，把一天最清醒、最需要沉浸的时光，留给图书馆和实验室。守住这份专注，守住作为人的主体性，在AI时代做自己的主人。
三、在大学里，希望同学们重视培养敏锐共情力
身处智能时代，让科技向善、使智能暖心的呼声愈发强烈。技术再发达，终究要服务人类福祉，要回归到人对人、人对社会的深刻理解和真诚关怀。智能时代最稀缺的能力，是AI可能永远无法真正习得的——敏锐共情力。
当前，AI可以通过情感计算，轻而易举识别表情、生成暖心话语，但无法做到感同身受。真正的共情，是心与心的连接，是“先天下之忧而忧”的家国情怀，是“老吾老以及人之老”的道德自觉——这一切都建立在真实生命体验之上，AI是难以复刻的。
华理人对共情的理解和培养，从来不是纸上谈兵，而是在祖国大地上一步步走出来的。实验室里，师生团队面向国家重大需求，在攻克“卡脖子”难题中读懂产业之需；工程硕博士在“真环境”里研究“真问题”，在产教融合中锻造解决复杂工程问题的真本领；在社会实践中，“万生进千村百企”将课堂搬到田间地头、工厂车间、社区街巷，一届届学子在行走中读懂真实的中国。越是人工智能发达的时代，我们越是要把目光投向真实的人、真实的社会、真实的中国大地，这也是华理人鲜明的精神底色。
同学们，习近平总书记指出，要“让人工智能这匹千里马既跑得快又跑得稳”。你们要做把握缰绳的骑手，而不是被它裹挟前行的路人。愿你们恪守华理“勤奋求实、励志明德” 的校训，把个人成长的坐标，牢牢锚定在国家和时代的需求之上，以“卓越创新力”筑牢根基，像海绵吸水般汲取养分，让勤奋成为青春远航的动力；以“持久专注力”守住自我的底线，在信息洪流中保持清醒，不盲从、不跟风、不迷失；以“敏锐共情力”涵养人文情怀，在人机交互中守护人的价值、人的尊严、人的光辉，成长为可堪大用、能担重任的时代新人！
谢谢大家！