近日，3名本科生牵头立项2024年本科教育教学重大工程研究项目，这是华东理工大学首次设立学生教改项目，在全国高校中也是一次创新探索。
日前，华东理工大学发文公布“2024年本科教育教学重大工程研究项目”名单，立项“学风建设”类项目12项，其中在校本科学生担纲重点项目1项、一般项目2项，以立项促进“朋辈育人”优势，充分发挥学生在学风建设中的主体地位，让学风建设的研究与探索更加生动活泼。
“太惊喜了，又感到有一丝丝紧张！”本次获重点立项的数学学院2021级本科生周致远感慨道。2021年以来，他立足学风建设，自主编写了概率论等7门必修课的学习资料，在B站上围绕课程重难点和习题录制了运筹学等6门微课，总播放量超20万，广受校内外学生好评，相关个人事迹也得到本科教育教学审核评估专家高度肯定。“作为一名学生，能牵头获得本科教育教学重大工程研究项目重点立项实在太不可思议了，但也感受到了肩上的重任，希望能在学校与学院老师的指导和帮助下按照建设目标认真完成建设任务，助力打造‘学在华理’这一响亮名片。”
据了解，在2023年底的学校本科教育教学审核工作中，审核评估专家组充分肯定华东理工大学本科教育教学改革的特色亮点，该校建立起“学业帮扶一学业支持一学业发展”三个维度十八个模块的学业与发展支持体系，也涌现出以数学学院2021级周致远同学为代表的小讲师团朋辈互助典型。对于专门立项学生牵头教改项目，教务处处长黄婕老师表示：“学校以此次评估为契机，用评估牵引学校高质量发展，加强顶层设计，以新发展理念为引领加快构建高水平人才培养体系，不断提高学生自主学习的主观能动性，发挥朋辈榜样作用，从自己学习带动他人学习，营造‘学在华理，铸就卓越’的文化氛围。”
华东理工大学自2019年10月开始打造“小讲师课堂”朋辈互助的品牌项目，发扬学在华理优良传统，并推出“小讲师IP形象”，目前已超过400名聘任小讲师参与授课，累计开课500余场，惠及10000余人次听课学习。学工部部长崔姗姗介绍到：“优良的学风能让思想政治教育工作发挥更大的效能，学校专门成立了学生学业与发展指导中心，立项专设学风建设模块并探索学生牵头立项学风建设教改项目新模式，全面提升人才培养质量，着力造就拔尖创新人才，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。”
据悉，未来，华东理工大学将继续深化教育教学改革，探索更多适合学生发展的新模式、新路径。（光明日报全媒体记者孟歆迪 颜维琦）