东方网7月26消息：这个暑假，针对传统思政课教学的短板，华东理工大学正在开展一场名为“思政V课堂”的“大思政课”实践教学改革，从修订学生培养方案开始，精心设计各环节，组织学生开展从理论到实践的学习，以拍摄、分享Vlog展示学习效果，实现学生知、情、意、信、行的全面发展。
学生在云南寻甸塘子街道坝者村乡村振兴记录展拍摄Vlog
据华东理工大学副校长王慧锋介绍，本次改革的核心主旨就是开门办思政，强化问题意识和自主实践，充分利用社会教育资源，增强思政课教学的针对性与有效性，完善学校思政课实践教学体系。
其中，最大的亮点是，要求学生利用课余时间走进文化场馆、深入基层、走进企业、回到家乡，身体力行，沉浸式学习“四史”，感悟中国特色社会主义建设的伟大成就。之后，以Vlog视频的形式记录实践过程，并结合思政课的知识点畅谈启发及感想。
如何鼓励学生参与的积极性？学生不会做视频怎么办？为了促进改革增实效，针对这些可能存在的问题，学校修订了学生培养方案，组织开展暑期社会实践指导；建设了Vlog示范视频库并为实践教学嵌入美育元素，打造了视频制作培训课程。
学生用Vlog视频的形式记录实践过程
“实践活动让书本知识活了起来，通过Vlog视频的拍摄制作，既让我们深入理解了课堂的理论知识，更将其与实践紧密结合，在实践中体悟真知，做到知行合一。” 华东理工大学的汪依柠同学在贤区曙光中学红色精神培育课程基地参观学习后，分享了自己的感想。