新华网北京4月21日电 19日，以“预见2020·商科教育如何服务创新中国”为主题的“第三届新华网商学院沙龙活动”在京开幕。全球化背景下，“一带一路”倡议为世界经济发展带来新的机遇，如何打造高素质的跨国管理人才来促进企业国际化经营制胜已成为商学院亟待思考的问题。同济大学经济与管理学院副院长王广斌、武汉大学经济与管理学院副院长汪涛、华东理工大学商学院副院长侯丽敏、中国人民大学商学院党委副书记叶康涛等就此话题展开了深入探讨。
挑战增大 因势而变方能走远
“如今，经济发展环境的变化对商科教育的要求越来越高，仅仅是单一、片面的课程开设还远不够，我们希望围绕跨国精英管理设计系列化培养体系，开设系列化课程”。汪涛认为，跨国管理人才培养要深植学校的优势，思考如何调动资源、获取资源、配置资源，进而把整个人才培养的活动变成一套整体战略，是很多学校仍需要努力的地方。
当下，中国有越来越多的商学院开始在海外办学，也有很多国外的商学院来到中国办学，商学院国际化趋势不可逆转。这种形势下，王广斌认为，商学院应重新思考自己发展和合作的根本点，从应该以什么理念追求什么样的价值观着手，使自己在全球化环境中保持竞争力和存在的价值感。他说：“首先要有竞合的思想，单纯把别人视为竞争对手或者把自己仅视为一个学生去学习可能都是不够的；其次，每个商学院一定要遵循自己的独特性，独特性决定着你存在的价值所在；最后，一定要追求价值，致力于给学生、企业乃至国家的商业环境和未来发展追寻价值，商学院只有把自己放在大的环境下和产业背景下才能走得更长远。”
国际合作深入 提供多元平台
侯丽敏认为，中国作为一个巨大的现实和潜在市场，吸引众多的外资企业进入，而随着中国经济的崛起，越来越多的中资企业开始了全球化发展的历程。商学院肩负着培养跨国管理人才的重任。虽然说“世界是平的”，但各国的政治、经济、社会、文化等宏观环境以及各国企业的文化、治理机制都存在着差异，如何培养跨国管理人才的跨文化沟通能力、领导能力、运营管理能力对商学院来说面临着很多理论和实践的挑战，需要在砥砺前行中不断探索答案。
侯丽敏结合华东理工大学商学院跨国管理人才培养的实践与与会者分享了经验。她说，华理商学院从2000年开始与海外大学进行中外合作办学，早期，主要采取“请进来”的策略，已经与欧美拉多个国家的多所大学展开联合办学和互换交流项目。华理商学院近年来致力于发展“走出去”战略，着力开发东线、西线两大特色项目：东线与泰国清迈大学开展本科、硕士项目的合作办学，西线是与罗马尼亚锡比乌大学共建中欧国际商学院。这是华东理工大学在海外设立的首个中外合作办学机构，也是首个中国与罗马尼亚共建的商学院。通过引入商学院的MBA项目，将华理的教育资源输出到中东欧国家，服务中东欧国家中资企业并为当地培养现代商业人才，期冀以商学教育资源的输出、连接创新链市场链的方式充分发挥高校在“一带一路”倡议中的智力先导作用。
商学院担负重任 助力中国品牌深入人心
“中国的产品已经开始走出去了，但是中国的品牌却还没有走进去，别人可能更看重的仅是我们的价格比较优惠、质量还不错”，汪涛认为，其中一个非常重要的原因是大多数企业在国际化过程中更多关注的是交易环境的应对，却忽视了自己的经营活动、品牌行为在东道主国家的制度环境下是否具备合理性。“中国的企业想要打造国际化品牌一定要正视这一问题。”“我们发现纯粹讲管理并不能解决很多问题，可能还需要一些人文知识、经济知识、政治知识、文化知识的补充来更好地应对国际化管理所面临的挑战”，叶康涛说，2017年，中国人民大学商学院与人文、社科、经济管理为主的知名高校组成了一个国际联盟，并提出了“管理+人文”这个概念。
作为建筑业的项目管理专家，王广斌对建筑企业所面临的类似挑战深有同感，他说，“当我们真正走出去的时候，走出去的不单是产品，还包括人和企业，这个观念所要采取的国际化策略存在根本性的不同。因而我们还需要思考怎么能从单纯地‘做产品’变成‘做企业’、‘做品牌’、‘做人’”。侯丽敏表示，商学院在寻找理论依据及实践支持方面肩负着重任，“传统的跨国公司的理念都是从发达国家向发展中国家发展，而我们的实际是发展中国家如何走出去，这中间面临着很多理论和实践上的挑战，我们需要在前行中寻找答案”。
当今的跨国管理人才应具备哪些素质？
全球化给跨国管理人才培养带来了很大的挑战，这些学习者应该如何应对？基于多年从事商学院教育的经验，汪涛认为，MBA甚至包括EMBA等高层管理人员在应对跨国管理时需要具备三个最基本的素质：一是共同的商业价值观，要能放眼全球与竞争者、携力者在共生、共赢、共成长的过程中建立行动的前提和基础。“公司的使命一定是创造价值，赚钱只是创造价值之后的回报，但绝不是我们的目的”。第二个素质是全球化的商业技能，有全球供应链的掌控力、全球营销的营销能力是成为合格跨国管理人才的必备条件。第三，要有本土化的人文底蕴，在同质化的竞争环境下，以特定的本土情怀和差异化的文化元素吸引全球伙伴是能够完美加分的一个重要方式。
“国际化在整个环境中一定面临太多的困难和挑战是你想象不到的，没有激情、没有创新的意识走不下去。”王广斌说，“如果商学院的学生想致力于成为跨国公司的管理人才或者是领军人物，我认为开放、学习和激情三个要素是必备的。” 对于立志成为跨国管理人才的MBA学生来讲，侯丽敏提出建议：要有文化自信和民族自信，要更好地服务社会需求和国家战略。学生要牢记三个关键词：家国情怀、全球视野、根植本土。
原文来源: 新华网 | 发表时间:2019-04-21 | 作者：新华网
原文链接: http://education.news.cn/2018-04/21/c_129855529.htm