9月13日下午，上海市教育科学研究院院长桑标一行来校宣讲2024年上海高校分类评价改革情况。我校副校长朱为宏参加宣讲并讲话。
会上，朱为宏向上海市教育科学研究院一行表示欢迎。他表示，上海高校分类评价工作是推动高等教育高质量发展的重要举措，在推进教育评价综合改革、优化教育资源配置、提升教育质量等方面具有重要意义。学校应充分认识分类评价工作的重要性，将其作为实施高等教育综合改革的关键抓手，打破传统思维定式，激发校内改革活力。此次专家团进校宣讲，有助于学校更加深入领悟分类评价的核心理念和实践路径，从而更有效地指导学校的教育实践与持续发展。
桑标围绕高等教育综合改革的背景与核心内容、高校分类评价改革的关键举措、高校落实相关工作的意见建议等方面，全面阐述了2024年上海高校分类评价工作改革情况。他指出，在上海启动实施新一轮高等教育综合改革的背景下，依据市委、市政府发布的《关于全面深化高等教育综合改革服务促进高质量发展的意见》及《上海高等教育质量提升十大专项计划实施方案》，2024年上海高校分类评价工作优化了分类评价的评估体系，构建了办学情况常态评价、重点任务考评、实地督导三大考评模块。这一改革旨在减轻高校数据填报的负担，并加强对高校服务国家战略和地方发展情况的考核。结合2024年分类评价工作的最新部署，他建议高校提高思想认识、强化破局意识、加强工作组织及完善配套改革，以评促建，推动学校高质量发展。
学校相关职能部处及学院参加了此次宣讲会。
